Kompetensi
Dasar
Mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam berbagai jenis dan bentuk paragraf, teks pidato, surat resmi, dan karya ilmiah dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, kepaduan, ketepatan kalimat, dan ejaan; mengungkapkan pikiran dan gagasan dalam bentuk puisi, cerpen,
novel, drama, kritik, esai, dan resensi.
Indikator
1. Menentukan kalimat resensi
2. Menentukan kalimat kritik
3. Menentukan kalimat esai
Menentukan
kalimat resensi
1. Judul : Bekisar
Merah (novel)
Pengarang : Ahmad Tohari
Penerbit : Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta, 1993
Novel ini mengambil
kisah dari kehidupan yang sederhana. Lewat simbolisasi bekisar merah, Tohari
berusaha memotret perbedaan kehidupan pedesaan dan perkotaan. Perbedaan
tersebut diperlihatkan melalui tokoh-tokohnya.
Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan karya tersebut
adalah ....
a. Dari segi bahasa, Tohari menggunakan bahasa yang lugas,
akan tetapi istilah-istilah kedaerahan yang sering muncul membuat novel ini
sulit dipahami, terutama oleh pembaca non-jawa.
b. Yang menarik dari novel ini adalah kemampuan pengarang
dalam menampilkan potret kehidupan yang sederhana yang dekat dengan kita
menjadi sesuatu yang bermakna.
c. Novel Bekisar Merah ini merupakan karya Ahmad Tohari yang
pernah dimuat sebagai cerita bersambung
dalam harian kompas.
d. Tokoh utama novil ini, Lusi dilukiskan mengenal dua alam
kehidupan, yaitu kehidupan desa dan kota.
e. Dalam
novel ini tampak ada semacam ada konsep kesederhanaan yang ditawarkan dalam kisahnya.
2. Seseorang dalam mengarungi kehidupan di dunia ini harus
berjalan sesuai dengan jalan hidup dan tatanan hidup bagi manusia agar
memperoleh kebahagiaan dan tidak tergelincir dalam kenistaan. Seperti sebuah
kereta api yang sedang berjalan, harus melalui rel yang sudah ditentukan agar
bisa lancar dan sampai tujuan dengan selamat.
Kesimpulan yang tepat untuk paragraf di atas adalah .....
a. Dapat dijelaskan bahwa berjalan di jalan yang lurus adalah
kebenaran.
b. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa setiap orang
mempunyai jalan hidup sendiri-sendiri.
c. Jadi, bahagia dan sengsaranya seseorang dalam mengarungi
kehidupan ini tergantung dari usahanya sendiri.
d. Dengan demikian, perjalanan hidup seseorang diibaratkan
perjalanan kereta api harus berjalan pada relnya afar selamat.
e. Jadi, keselamatan seseorang tergantung pada mutu orang
tersebut seperti kereta api berjalan.
3. Tingginya angka buta huruf warga jombang ini terutama
warga usia 15 tahun ke atas. Penyebab utama buta huruf di usia ini di samping
masalah ekonomi juga lantaran drop out. Data yang dilansir di Dinas Pendidikan
Jombang menyebutkan penyandang buta aksara di Jombang tahun 2007-2008 sejumlah
3.486 orang 15 - 45 tahun. Seluruhnya belum mengenyam pendidikan sama sekali.
Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf di atas adalah
...
a. Tingginya angka buta huruf menjadi permasalahan Dinas Pendidikan Jombang
b. Banyak warga Jombang yang belum mengenyam pendidikan.
c. Masih banyak warga Jombang yang buta huruf.
d. Karena faktor tertentu ada sejumlah warga jombang yg
belum pernah mengenyam pendidikan.
e. Jadi secara otomatis sejumlah 3.486 warga Jombang buta
huruf.
4. Mengenai produk garmen di Indonesia para ahli mengatakan
bahwa mutu garmen jepang memang sedikit lebih baik, sebab tenaga kerjanya lebih
berpengalaman dan dibayar mahal. Akan tetapi masalah ini bukanlah masalah yang
terlalu prinsip. Kalau industri Indonesia mau maju dan aktif, dalam waktu
singkat pasti akan dapat menggeser posisi jepang, sebab fasilitas di Indonesia
banyak yang menunjang, seperti upah tenaga kerja yang murah.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
a. Produk garmen Indonesia lebih baik dari produk garmen
Jepang selama ini.
b. Produk garmen Jepang lebih baik dari prodok garmen
Indonesia selama ini.
c. Indonesia akan dapat mengeser posisi Jepang apabila
Industri garmen mau lebih aktif dan memanfaatkan fasilitas secara maksimal.
d. Fasilitas yang ada di Indonesia banyak menunjang industri
terutama garmen.
e. Industri di Jepang saat ini paling banyak memasok peralatan
industri di Indonesia.
5. Judul : Dengan Semangat Berkobar: Nasionalisme dan
Gerakan Pemuda di Indonesia, 1918-1930
Pengarang : Hans, van
Miert
Penerjemah : Sudewo Satiman
Penerbit : Hasta Mitra, Pustaka Utan
Kayu, KITLV, Cetakan 1, April 2003
Buku ini menuturkan hasil penelitian Hans van
Miert, seorang sejarawan kelahiran Veghel, Belanda, yang memperdalam
pengetahuannya mengenai sejarah Hindia Belanda di Jurusan Sejarah pada
Katholieke Universiteit Nijmegen. Di sini digambarkan gerakan etnik dan pemuda
di Hindia Bela: jauh sebelum lahir kesepakatan nasionalisme Indonesia yang di
perjuangkan oleh kelompok nasionalis moderat, sekalipun mendapat tentangan dari
pemerintah kolonial, gerakan radikal dan ciri regional masing-masing kelompok.
Buku ini di hiasi dokumentasi yang lengkap dan pustaka rujukan dalam catatan
kaki yang memperjelas sejarah nasionalisme dan gerakan pemuda di Indonesia.
Kalimat resensi yang menunjukkan keunggulan karya tersebut
adalah ...
a. Penulis lebih banyak membahas kelompok nasionalis Indonesia
di Jawa dan Sumatera, seperti Jong Java, Jong Sumatera, Boedi Oetomo, dan
Comite voor het Javans Nationalisme yang dikenal sebagai kelompok nasional
Indonesia moderat.
b. Buku ini menuturkan hasil penelitian Hans van Miert,
seorang sejarawan kelahiran Veghel, Belanda, yang memperdalam pengetahuannya
mengenai sejarah Hindia Belanda di Jurusan Sejarah pada Katholieke Universiteit
Nijmegen.
c. Buku ini menggambarkan gerakan etnik dan pemuda di Hindia
Bela: jauh sebelum lahir kesepakatan nasionalisme Indonesia yang di perjuangkan
oleh kelompok nasionalis moderat, sekalipun mendapat tentangan dari pemerintah
kolonial, gerakan radikal dan ciri regional masing-masing kelompok.
d. Hal yang menarik dalam buku ini adalah kelengkapan
dokumentasi dan pustaka rujukan dalam catatan kaki yang memperjelas sejarah
nasionalisme dan gerakan pemuda di Indonesia.
e. Buku yang terdiri dari 12 bab ini dibuka dengan latar
belakang sosial dan budaya kaum nasionalis di Jawa dan Sumatera berikut
pembentukan dan perkembangan awal nasionalisme di Hindia Belanda.
Menentukan
kalimat kritik
1) …
Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap adalah aku, yang gemerisik adalah aku, yang menghantarkan panas dan angin. Aku mengirimkan kesejukan, pikiiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan sekaligus jawaban. Aku di kebuun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara, kukirimkan laying-layangku kepadamu, kepada kalian.
…
(Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring Malaikat: Danarto)
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan cerpen tersebut adalah ….
a. Danarto dikenal sebagai penulis cerpen yang religius, tercermin dalam tokoh cerpen yang telah ditulisnya.
b. Menuntut pembaca harus lebih cermat untuk memahami isi cerita karena banyak menggunakan kata-kata lambing.
c. Penggunaan kalimat-kalimat yang unik membuat cerpen ini diminati pembacanya.
d. Cerpen Danarto pada umumnya beraliran religius sesuai dengan latar belakang pendidikan beliau.
e. Penggunaan kalimat yang sederhana memudahkan pembaca untuk memahami isi cerpen.
2) Pemerintah ingin tetap konsekuen menyesuaikan harga bahan bakar minyak (BBM). Bila harga BBM di tingkat internasional menurun, pemerintah baru akan mengambil kebijakan menurunkan harga BBM bersubsidi di dalam negeri sesuai tingkat yang wajar. Langkah ini ditempuh untuk meringankan beban masyarakat.
Kritik terhadap isi paragraf tersebut adalah ...
a. Sudah kewajiban pemerintah untuk menurunkan harga.
b. Pemerintah harus konsekuen menurunkan harga.
c. Pemerintah tak perlu menunggu untuk menurunkan harga.
d. Sudah sewajarnya pemerintah menurunkan harga.
e. Sudah saatnya pemerintah
memakai harga BBM internasional.
3) Cermati penjelasan mengenai karya sastra berikut!
Dalam buku antologi berjudul Nostalgi = Transendensi karya Toeti Heraty Noerhadi sepintas lalu terkesan puisi yang mudah dipahami, bahasanya enak, dan setiap kata dalam urutan larik disusun enteng seperti mengalir begitu saja. Tetapi, apa yang kita dapati pada puisi Wanita, Dua Wanita,
Jogging di Jakarta, dan Balada Setengah Baya. Berisi protes atau bahkan gugatan keras terhadap citra wanita yang dalam kacamata laki-laki selalu ditempatkan sebagai interior. Yang menarik, penyair terkesan sekadar merekam atau memotret tanpa pretensi apa-apa, hanya menyampaikan fakta, pemandangan kita sehari-hari, padahal ia merupakan bagian dari kehidupan keseharian kaum wanita.
Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan tersebut adalah ...
A. Pembahasan ringkas puisi-puisi Toeti Heraty Noerhadi ini tentu saja sangat memadai dan bukankan memang demikian seharusnya dalam proses kreativitas.
B. Pada saat tertentu penyair menempatkan dirinya selaku subjek dan pada saat yang lain sekaligus juga sebagai objek, meski yang diamati kepedihan dirinya.
C. Kadangkala, sebuah puisi berbaik hati membukakan jalan yang agak berkelok-kelok dan memberi pencerahan menuju kepada pemahaman makna.
D. Hampir semua puisinya enak dibaca tetapi kita akan terkejut betapa derasnya pertanyaan menerjang manakala kita berusaha memahami pesan dan maknanya.
E. Membaca dan mencoba mencermati antologi ini kita seolah-olah dibawa arus besar yaitu kegelisahan seorang pencari yang berjumpa dengan yang dicari.
4) Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Begitulah maka aku pun pernah jadi buah harap mereka. Buah cakap yang manis didengar dari gadis dan ibu-ibu di kampong. Tiap kali kalau kebetulan aku lewat di muka rumah mereka, dari celahcelah kerai menjeling beberapa mata jelita. Dan tak jarang aku dapat gangguan ibu-ibu yang suka menyindir. Tapi, aku yang masih terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-hal yang sulit itu. Lagi pula ayahku (pentolan Serikat Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak suka pada fiil macam itu.
Sumber : Djamil Suherman, “Jadi Santri”
Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan cerpen tersebut adalah…
a. Cerpen sulit dipahami karena bahasanya berbelit-belit dan mementingkan keindahan.
b. Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran tokoh.
c. Cerpen itu kurang menarik karena menggunakan “akuan‟ yang jarang ditemukan dalam cerita lain.
d. Cerpen tersebut sulit dipahami karena memakai kata progresif dan banyak kata asing lainnya.
e. Latar yang tidak jelas membuat cerpen tersebut tidak menarik si pembaca dan tidak bermakna.
12)Ketika guru dan murid-murid telah membiasakan belajar
dialam terbuka, melihat tukang kebun itu bekerja sendirian, semua mendekat.
“jaring itu untuk apa pak?”
“untuk menjaring malaikat.”
“malaikat?”
“benar.”
“Boleh kami bantu pak?”
“boleh. Boleh tentu
saja. Malah setelah ini, kalian akan saya ajak menunggu jaring ini.”
“kenapa mesti ditunggu?”
“sebentar lagi jibril akan gentayangan terperangkap jaring
ini.”
Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan adalah...
a. Isi cerpen ini sulit dicerna karena hanya mengungkapkan
halusinasi yang menimbulkan keanehan dan kebingungan pembacanya.
b. Cerita yang menarik dan membuat pembaca penasaran untuk
mengikuti alur cerita yang disajikan penulis.
c. Cerpen Danarto telah berhasil menarik perhatian pembaca
terutama karena hasil ceritanya yang unik.
d. Penggunakan dialog yang pendek telah memudahkan pembaca
untuk memahami isi cerita.
e. Danarto telah sukses menjadi cerpenis yang unik dengan
cerita-cerita sangat menarik.
Menentukan
kalimat esai
1) Cermatilah kutipan esai berikut!
Membaca cerita-cerita yang ditulis oleh Hary B. Koriun, kita pasti akan
menemukan gaya penulisan dan tema yang khas. Baik dalam cerita pendek maupun
novel, tema kepenulisan Hary tidak jauh dari persoalan asmara yang dikerucutkan
lagi kepada kesetiaan. Bukan tema perselingkuhan yang kini banyak disergap
beberapa novelis terkemuka. Namun karena arus cerita mengalir dengan indah maka
pembaca akan menemukan kekuatan narasi, sehingga pembaca akan terbuai dengan
menjelajahi alinea demi alinea. Satu hal lagi yang akhir-akhir ini mewarnai
cerita-cerita Hary, adalah persoalan lingkungan, terutama hutan dan
sungai.
Masalah yang diungkapkan dalam esai tersebut adalah…
a. Tema penulisan Hary
berkisar pada persoalan Asmara, kesetiaan atau perselingkuhan yang sedang yang
sedang marak digandrungi para penulis terkemuka.
b. Cerita yang ditulis oleh
Hary B. Koriun, memiliki gaya penulisan dan tema yang khas dan disukai berbagai
kalangan, terutama dalam sajiannya.
c. Bila cerita mengalir
dengan indah maka pembaca akan menemukan kekuatan narasi.
d. Kepenulisan Hari B.
Koriun berkisar pada persoalan asmara baik dalam cerita pendek maupun novel dan
persoalan lingkungan.
e. Yang penting,
akhir-akhir ini yang mewarnai cerita-cerita Hary adalah persoalan lingkungan
terutama hutan, sungai, dan sebagainya.
2) Bacalah paragraf esai berikut ini!
Siapa yang tidak ingin bekerja? Orangtua membiayai anaknya sekolah sampai
tingkat tinggi, bahkan kalau mampu, hingga bertitel professor doctor. Tujuannya
agar dapat bekrja dan mencari nafkah. Akantetapi, jika si anak sekolahnya
gagal, orang tua pasti marah dan kecewa. Bukankah orang tua rela membiayai
pendidikan agar anaknya hidup bahagia?
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah …
a. Para orangtua
menginginkan anak mereka bersekolah agar mudah mendapat pekerjaaan.
b. Orang tua pasti marah
dan kecewa jika anaknya gagal sekolah.
c. Setiap orang tua pasti
ingin anaknya bersekolah dan bertitel.
d. Orang tua rela membiayai
pendidikan anaknya agar mencapai gelar yang tinggi.
e. Salah satu upaya untuk
mencapai kebahagiaan dengan bersekolah dan bekerja.
3) Bacalah kutipan esai berikut dengan saksama!
Antibiotik merupakan substansi yang dihasilkan organisme hidup yang dalam
konsentrasi rendah dapat membunuh organisme lainnya, Secara sederhana,
antibiotik adalah obat untuk menanggulangi infeksi bakteri. Antibiotik ini
sangat penting karena infeksi bakteri dapat menyerang di bagian tubuh mana pun.
Apabila infeksi ini menyerang otak, akan menjadi meningitis, terkena paru-paru,
dan akan menjadi bronkitis.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah . .
. .
a. infeksi yang menyerang
otak manusia
b. infeksi yang mengenai
paru-paru manusia
c. kegunaan antibiotik bagi
tubuh manusia
d. infeksi bakteri yang
menyerang bagian tubuh tertentu
e. antibiotik yang
diproduksi dari tumbuhan tingkat tinggi
4) Latar sosial dan budaya yang disuguhkan oleh S.M. Ardan
dalam Terang Cerita
memperlihatkan lingkungan urban Betawi di Jakarta seperti lingungan di sekitar
Senen, Stasiun Gambir, Kwitang, Tanah Abang, dan Harmoni. Apabila kita pinjam
terminologi Keith Foulcher dalam talaahnya tentang lenong, kita pun dapat
mengatakan bahwa Ardan menekankan bagian community dari lingkungan metropolis yang disebut Jakarta.
Hal yang di ungkapkan dalam kutipan esai tesebut adalah...
a. S.M. Ardan menulis Terang Cerita berisi tentang telaah
terhadap lenong Betawi dan penduduknya.
b. Keith Foulcher menympaikan telaah tentang lenong Betawi
sebagai kesenian tradisional
c. Suasana daerah urban Betawi di Jakarta Stasiun Gambir,
Kwitang, Tanah Abang.
d. Menggambarkan lingkungan metropolis Jakarta yang diwakili
oleh daerah urban Betawi.
e. Terang Cerita menggambarkan latar
belakang sosial dan budaya kaum urban Betawi yang beragam
5) Berbicara tentak
masalah saja, kita sering menjumpai kata-kata mentah, gagal sebagai sebuah
sajak, tidak berbobot. Penyebabnya ada dua kemungkinan. Mungkin lantaran
penulisnya belum mahir dalam teknik menulis sajak. Kemungkinan kedua kurangnya
penghayatan terhadap hidup. Tidak menaruh perhatian pada filsafat, atau memang
usianya belum memungkinkan untuk berkecimpung dalam dunia filsafat. Realita
yang terdapat dalam dirinya belum sanggup ia kaitkan dengan realita di luar
karena usianya masih muda remaja.
Kalimat simpulan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut
ialah ….
a. Banyak karya sastra
berupa sajak, namun tidak tergolong ke dalam sajak berkualitas.
b. Karya sastra yang
berkualitas terlahir dari sastrawan yang berpengalaman.
c. Penulis sajak yang
berkualitas memerlukan penghayatan.
d. Ilmu filsafat sangat
menentukan kualitas karya sastra yang dibuatnya.
e. Penulis sajak harus
mahir dalam teknik menulis sastra
Untuk mendapat kumpulan soal yang lainnya, bisa download Kumpulan soal-soal berikut. click here!
